Digitale Mathematikschulbücher in der Sekundarstufe I Eine deskriptive und empirische Studie zur Struktur und Nutzung digitaler Schulbücher durch Lernende
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Digitale Mathematikschulbücher in der Sekundarstufe I Eine deskriptive und empirische Studie zur Struktur und Nutzung digitaler Schulbücher durch Lernende

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Full Title

Digitale Mathematikschulbücher in der Sekundarstufe I Eine deskriptive und empirische Studie zur Struktur und Nutzung digitaler Schulbücher durch Lernende
Author(s)

Maximilian Pohl
Edition
ISBN

9783658431341, 9783658431334
Publisher

Springer Spektrum
Format

PDF and EPUB

Description

Die Forschungsarbeit beschäftigt sich mit digitalen Schulbüchern für die Mathematik der Sekundarstufe 1 und arbeitet eine Begriffsklärung zum Werkzeug „digitales (Mathematik-)Schulbuch“ heraus, fokussiert eine Strukturanalyse (deutschsprachiger) digitaler Mathematikschulbücher und erforscht die Nutzung dieses Lerngegestandes von Schülerinnen und Schülern.  

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