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Aux frontières de l’autre Kulturdidaktische und kulturwissenschaftliche Studien zu medialen Stereotypen 1st Edition

SKU: 9783631782217

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Aux frontières de l\'autre Kulturdidaktische und kulturwissenschaftliche Studien zu medialen Stereotypen 1st Edition

Author(s)

Author

Edition

1st Edition

ISBN

9783631782217, 9783631763148, 9783631782224, 9783631782231

Publisher

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Format

PDF and EPUB

Description

Images d‘Épinal, Klischees, Stereotype etc.: Die Bezeichnungen können auf ein einziges Konzept oder aber auf mehrere Konzepte referieren. Der vorliegende Sammelband bietet kulturdidaktische sowie literatur-, sprach- und kulturwissenschaftliche Blickwinkel auf ein hochaktuelles Thema unserer Zeit; und zwar die Darstellung des Anderen. Er widmet sich sowohl der(n) Definitionsfrage(n) als auch didaktischen Fragestellungen, die rund um den bewussten und unbewussten Einsatz von Stereotypen im Französischunterricht entstehen. Der Sammelband umfasst Beiträge, die das Stereotyp und dessen Gebrauch im Chanson, im filmischen Bereich, in Pressetexten und in der politischen Karikatur untersuchen.

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Aux frontières de l’autre Kulturdidaktische und kulturwissenschaftliche Studien zu medialen Stereotypen 1st Edition

SKU: 9783631782224

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Full Title

Aux frontières de l\'autre Kulturdidaktische und kulturwissenschaftliche Studien zu medialen Stereotypen 1st Edition

Author(s)

Sprachliche und visuelle Stereotype

Edition

1st Edition

ISBN

9783631782224, 9783631763148, 9783631782217, 9783631782231

Publisher

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Format

PDF and EPUB

Description

Images d‘Épinal, Klischees, Stereotype etc.: Die Bezeichnungen können auf ein einziges Konzept oder aber auf mehrere Konzepte referieren. Der vorliegende Sammelband bietet kulturdidaktische sowie literatur-, sprach- und kulturwissenschaftliche Blickwinkel auf ein hochaktuelles Thema unserer Zeit; und zwar die Darstellung des Anderen. Er widmet sich sowohl der(n) Definitionsfrage(n) als auch didaktischen Fragestellungen, die rund um den bewussten und unbewussten Einsatz von Stereotypen im Französischunterricht entstehen. Der Sammelband umfasst Beiträge, die das Stereotyp und dessen Gebrauch im Chanson, im filmischen Bereich, in Pressetexten und in der politischen Karikatur untersuchen.